4º PERÍODO - 3º LEI DE NEWTON

 CLIQUE AQUI E FAÇA

EXERCÍCIOS DE APRENDIZAGEM

4º PERÍODO - Peso e Massa! Entenda finalmente a diferença

 Força Peso

Assista a vídeo aula

 

 

 

 CLIQUE AQUI FAÇA SUA ATIVIDADE

 

 

 

3º PERÍODO - SEGUNDA LEI NEWTON

Exemplos da segunda lei de Newton

Confira alguns exemplos de situações cotidianas que ajudam a ilustrar a segunda lei de Newton:

• Primeiro se imagine empurrando um carrinho de compras vazio. Agora, caso esse carrinho estivesse cheio de mercadorias e você aplicasse sobre ele a mesma força usada enquanto  estava vazio, teríamos o mesmo movimento? Não, uma vez que, com o carrinho cheio, sua inércia será maior, por isso será necessário que se aplique uma força maior, a fim de obter-se a mesma aceleração.
  
   

• Em um cabo de guerra, dois grupos de crianças disputam, no entanto, ambos aplicam a mesma força no cabo. Nesse caso, a aceleração do sistema será nula, uma vez que as forças que atuam sobre ele anulam-se.

 

• Ao chutar-se uma bola, percebe-se que a força aplicada pelo chute define qual será a velocidade em que a bola será lançada: quanto maior é a força, maior será a aceleração adquirida pela bola, o mesmo aplica-se a bolas de diferentes massas, uma vez que: quanto mais leve é a bola, mais aceleração ela adquire.

 

 

 EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

Exemplo 1) Um corpo de massa igual a 10 kg move-se com aceleração constante de 0,5 m/s². Determine a intensidade da força resultante sobre esse corpo.

Resolução:

Basta multiplicarmos a massa do corpo pela aceleração, confira:

Exemplo 2) Quando sujeito a uma força resultante de 100 N, um corpo passa a mover-se com aceleração constante de 0,5 m/s². Qual é a massa desse corpo?

Resolução:

Vamos resolver esse exercício por meio da fórmula da segunda lei de Newton (F_R = ma), observe:

Ao aplicarmos os valores fornecidos pelo enunciado na fórmula da segunda lei de Newton, descobrimos que a massa do corpo deve ser de 200 kg para que ele desenvolva uma aceleração de 0,5 m/s².

CLIQUE AQUI E FAÇA EXERCÍCIOS APRENDIZAGEM

 

3º PERÍODO - DINÂMICA (EXERCÍCIOS APRENDIZAGEM)

 ORIENTAÇÕES DA AULA:

- Assista os vídeos explicativo da aula;

- Responda exercícios on-line;

- Deixe sua dúvida Google sala aula ou Whatsapp professor privado.

 

A Primeira Lei de Newton - [Lei da Inércia]

1º Lei de Newton em 5 minutos e 3 experimentos!

CLIQUE AQUI E FAÇA

EXERCICIOS

AULA 4 - JUNHO - MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME (M.R.U.) ( 2º PERIODO)

É o tipo de movimento em que a velocidade do corpo não sofre alteração em todo o intervalo de tempo em que o movimento está sendo analisado. Resumindo, é todo movimento onde a velocidade do corpo é constante (sempre o mesmo valor).

M.R.U. ⇔ Velocidade constante e diferente (≠ ) de 0

ATENÇÃO: a velocidade do movimento não pode ser nula (zero), pois nessa condição o corpo estaria em repouso e poderia estar parado. 

FUNÇÃO HORÁRIA DAS POSIÇÕES: S(t)
É a fórmula matemática que fornece a posição do corpo em Movimento Uniforme (M.R.U.), em qualquer instante de tempo. Pode ser escrita matematicamente:

PROBLEMAS:
Um corpo movimenta-se com velocidade constante sobre uma trajetória retilínea, obedecendo à função horária s = 20 + 4t (no S.I.). Determinar:

a) a sua posição inicial e sua velocidade;

b) sua posição no instante de tempo de 5s;

c) o instante em que o corpo passa pela posição 60m.

AULA 3 - MAIO - ACELERAÇÃO MÉDIA ESCALAR ( 2º PERIODO)

A Aceleração Escalar é a grandeza física que nos indica o ritmo com que a velo-
cidade escalar de um móvel varia. A aceleração é uma grandeza causada pelo agente físico força. Quando um móvel receber a ação de uma força, ou de um sistema de forças, pode ficar sujeito a uma aceleração e, consequentemente, sofrerá variação de velocidade.

Definição:
Aceleração Escalar Média é a razão entre a variação de velocidade escalar instantânea e o correspondente intervalo de tempo. 

 EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 

VIDEO AULA - ACELERAÇÃO MÉDIA

AULA 2 - MAIO - TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES DE VELOCIDADE ( 2º PERIODO)

Convertendo de m/s para km/h e vice-versa

 

ATENÇÃO: É necessário o endereço de e-mail de Secretaria da Educação do Estado do Ceará do participante

CLIQUE AQUI E FAÇA SUA ATIVIDADE